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Dissertation/Habilitation
Einstellungen und Kompetenzen von Lehrpersonen im Kontext inklusiver Bildung
eine empirische Erhebung inklusionsrelevanter Einstellungskonstrukte auf Lehrkraftseite und des schülerperzipierten Klassenklimas
Kopmann, Henrike
2016
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Fachgebiete: Psychologie
OpenAccess
Open Access
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Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
Personen
Kopmann, Henrike
1
Zeinz, Horst
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FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Schlagwörter
Behinderung
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Einstellungen
Inklusion
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Klassenklima
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Kompetenzen
Lehrkräfte
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Selbstwirksamkeit
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attitudes
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classroom climate
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competencies
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disability
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inclusion
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self-efficacy
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teachers
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Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Psychologie
Erscheinungsjahr
2016
1
Medientypen
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