Trenczek, K. (2001). Problem-based Learning als Unterrichtskonzept in der Ausbildung von Physiotherapeuten ([Electronic ed.].).
Chicago ZitierstilTrenczek, Karin. Problem-based Learning Als Unterrichtskonzept in Der Ausbildung Von Physiotherapeuten. [Electronic ed.]. 2001.
MLA ZitierstilTrenczek, Karin. Problem-based Learning Als Unterrichtskonzept in Der Ausbildung Von Physiotherapeuten. [Electronic ed.]. 2001.
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