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| LEADER |
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| 001 |
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7 |
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|2 urn
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| 041 |
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|a ger
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| 082 |
0 |
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|a 004 Datenverarbeitung; Informatik
|2 23
|a 330 Wirtschaft
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Schmidt, Boris
|u FB 04: Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
|4 aut
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| 110 |
2 |
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|a Universitäts- und Landesbibliothek Münster
|0 http://d-nb.info/gnd/5091030-9
|4 own
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| 245 |
1 |
0 |
|a Die Zukunft der computergestützten Hochschullehre: Prognosen und Szenarien
|b Ergebnisse einer Expertenbefragung (Teil II)
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| 250 |
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|a [Electronic ed.]
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| 264 |
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1 |
|c 2004-04
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| 264 |
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2 |
|b Universitäts- und Landesbibliothek Münster
|c 2004-05-17
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| 300 |
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|a 48
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| 490 |
1 |
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|a Computer assisted learning, computer assisted teaching
|v Bd. 26
|w 72266f07-e7dc-4b61-bdef-71088afa4918
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| 505 |
0 |
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|a 1 Einleitung ..... 1 -- 1.1 Ausgangsfrage ..... 1 -- 1.2 Hintergrund und Ziele ..... 3 -- 1.3 Vorgehensweise ..... 10 -- 1.4 Datengrundlage ..... 11 -- 2 Ergebnisse ..... 14 -- 2.1 Zukünftige Entwicklungspfade der drei cHL-Komponenten ..... 14 -- 2.2 Die Zukunft der drei cHL-Säulen im Vergleich ..... 17 -- 2.3 Auswirkungen des cHL-Konzepts auf die Qualität der Hochschullehre ..... 22 -- 2.4 Auf den Punkt gebracht: Drei Positionen ..... 29 -- 2.5 Erfolgsfaktoren für die Umsetzung des cHL-Konzepts ..... 33 -- 3 Resümee ..... 38.
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| 506 |
0 |
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|a free access
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| 540 |
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|a InC 1.0
|u https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
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| 655 |
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7 |
|2 DRIVER Types
|a Arbeitspapier
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| 655 |
|
7 |
|2 DCMI Types
|a Text
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| 710 |
2 |
|
|a Institut für Wirtschaftsinformatik
|0 http://d-nb.info/gnd/3013479-1
|4 edt
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| 830 |
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0 |
|a Computer assisted learning, computer assisted teaching
|v Bd. 26
|w (miami)72266f07-e7dc-4b61-bdef-71088afa4918
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| 856 |
4 |
0 |
|3 Zum Volltext
|q text/html
|u https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-85659524864
|u urn:nbn:de:hbz:6-85659524864
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| 856 |
4 |
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|3 Zum Volltext
|q application/pdf
|u https://repositorium.uni-muenster.de/document/miami/4c8a832b-e327-41d3-83ec-a6117e6a3d56/CALCAT26.pdf
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