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Eine qualitative Studie zur Relevanz des Schulfaches Geographie aus der Perspektive von Geographielehrerinnen und -lehrern in Nordrhein-Westfalen
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Rückschlüsse für eine moderne Hochschuldidaktik
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Die Anfänge der Mission der Rheinisch- Westfälischen Kapuzinerprovinz in China
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