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Wie überzeugend ist das W-Seminar?
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Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
2018
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Teil I: 1773–1945
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Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe
2018
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2021
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Ein Verfahren auf der Grundlage der Analyse statistischer Daten und Fehlertypen
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Bausteine und Impulse für die Hochschuldidaktik
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Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
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Ein quellenorientierter Abriss der Entwicklung vom Beginn des 17. bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts
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Förderung für Talentierte und Interessierte über Grenzen hinweg
2022
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