Auswahl:
83
eine qualitative Studie aus der Lernerperspektive funktionaler Analphabeten
85
im Rahmen der ersten Phase der LehrerInnenbildung aufgezeigt am Projekt Pinl
95
Gewinnung systematischer Informationen und Verfahren zur Evaluation beruflicher Handlungskompetenzen Lehramtsstudierender
97
Lehrerbildung unter den Bedingungen von Bologna
98
Interkulturelles Lernen in der beruflichen Weiterbildung
Auswahl:
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