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Entwicklung und Pilotierung eines Diagnoseinstruments und Qualifizierungsformats für Schülermentorinnen und -mentoren im Kontext selbstregulierten Lernens in der individuellen Bega...
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eine empirische Untersuchung zu einem zentralen Thema des Geographieunterrichts
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Studentische Forschungsprojekte in der Methodenlehre
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Entstehungsbedingungen und Bewältigungsstrategien
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Erfahrungen jüngerer Studierender mit dem „Studium im Alter“ an der Universität Münster
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Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen
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Neue Kommunikations- und Medientechnologien in der Wissenschaft
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eine qualitative Explorationsstudie über Workplace Deviance an Schulen der Sekundarstufe I in Mecklenburg-Vorpommern