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Dissertation/Habilitation
Die Wahrnehmung verstehensfördernder Merkmale durch die Lernenden im physikbezogenen Unterricht der Primar- und Sekundarstufe
eine Längsschnittanalyse von der vierten bis zur siebten Klasse
Pollmeier, Katharina
2019
“
...
FB
06
:
Erziehungswissenschaft
und
Sozialwissenschaften
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Erscheinungsjahr: 2019
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Personen: Möller, Kornelia
OpenAccess
Open Access
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Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
1
Personen
Möller, Kornelia
Pollmeier, Katharina
1
FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
1
Schlagwörter
Interviewstudie, physikbezogener Unterricht
1
Längsschnittstudie
1
Sachunterricht
1
Schulstufenübergang
1
Schülersicht
1
Schülerwahrnehmung
1
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Physik
1
Erscheinungsjahr
2019
Medientypen
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