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Eine explorative Mixed-Methods-Studie zur Klassenführung als Teilaspekt der professionellen Kompetenz von Lehrkräften
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Eine Interventionsstudie an inklusiv unterrichtenden Grundschulen
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eine Untersuchung der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd an Grundschulen in Münster
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zum Einfluss von Publikumsdaten auf den Journalismus
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Perspektiven für die Studienvorbereitung
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Familien mit Migrationshintergrund im Kontext Früher Hilfen
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eine Längsschnittanalyse von der vierten bis zur siebten Klasse
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A critical discourse analysis of British newspapers
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eine empirische Analyse von Bedingungen und Entwicklungsverläufen
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eine empirische Untersuchung
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Programmevaluation „Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln“