Zentren für Lehrerbildung – wissenschaftliche Einrichtungen mit Profil

Gabler, Wolfgang, Hilligus, Annegret Helen, Pitton, Anja
Published in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2007

Mathematik entdecken und erforschen – Schüler/innen entwickeln selbstständig mathematische Konzepte

Hußmann, Stephan
2003

Anwendungsorientierte Einführung in die Integralrechnung

Weiß, Siegfried
2003

Daten bearbeiten und auswerten

Langlotz, Hubert, Saint-George, Guido von

Klausur- und Abituraufgaben mit dem TI-89/92 PLUS

Langlotz, Hubert, Zappe, Wilfried
2003

Mathematik und Physik und Mathematik

Embacher, Franz
2003

Das Jacobi-Verfahren

Geyer, Heinz Rainer

Das Kaczmarz-Verfahren

Geyer, Heinz Rainer

Das Ei

Laakmann, Heinz
2003

Das Ziegenproblem

Grabinger, Benno
2003

Elementare Abbildungen mit DERIVE

Laakmann, Heinz
2004

Simulation von Zufallsversuchen mit dem TI-89/92

Böhm, Josef, Langlotz, Hubert
2003

Erschließen mathematischer Inhalte mit Hilfe eines CAS in der Jahrgangsstufe 11

Löbbert, Eckhard
2003

Wie der TI-92 Plus den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I verändern kann

Harder, Heinz-Jürgen
2003

Lagebeziehungen im R³

Untersuchungsmethoden mit dem Einsatz des Computer-Algebra-Systems DERIVE

Laakmann, Heinz
2004

Multimediale Lernumgebungen: eine fachdidaktische Analyse von Unterrichtsbeispielen

Meyer, Michael, Burgner, Bertram
2003

Lagerhaltung, eine Extremwertaufgabe

Brandt, Dieter

Als die Bilder laufen lernten ... oder Lineare Abbildungen mit Matrizen

Weller, Hubert, Stachniss-Carp, Sibylle
2003

Wie kommen die Pyramiden auf den Bildschirm? – oder Raumgeometrie mit Rechnereinsatz

Stachniss-Carp, Sibylle, Weller, Hubert
2003

Das Protokollbuch des Kreislehrervereins Hamm aus den Jahren 1888 bis 1903

die vollständige Quelle

1905