Mathematik- und Informatik-Projekte in der Sekundarstufe II

2016

Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View

Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 16. bis 19.09.2019

2020

scripta didactica mathematica

Lernstrategien von Studierenden und Nutzung eines Inverted Classroom-basierten Übungsbetriebs

Eine Untersuchung der Veranstaltung "Analysis für Informatiker"

Wirth, Laura
2022

CAliMERO – Computer-Algebra im Mathematikunterricht: Entdecken, Rechnen, Organisieren

Methodische und didaktische Handreichung. Band 1.

2007

Förderung von länger verweilenden Kindern in der Schuleingangsphase

eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in jahrgangsbezogen und jahrgangsgemischt organisierten Lerngruppen

Quentmeier, Ruth
2014

Profilmerkmale von Zentren für Lehrerbildung

Hilligus, Annegret Helen, Gabler, Wolfgang, Weyand, Birgit
Published in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2009

Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren

Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion

2020

Kooperation der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung

Arnold, Eva
Published in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2009

Ein Modell für Zeitfenster

zur Überschneidungsverringerung im Lehramtsstudium in Hamburg

Jungwirth, Martin
Published in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2009

Übergang von BA zum MA

Zusatzprüfung

Winkel, Jens
Published in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2009

Ein drittes Lehramtsfach im Bachelor-Master-System an der Universität Osnabrück

Nakamura, Yoshiro
Published in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2009

Das Jenaer Modell der Lehrerbildung

Struktur, Implementation und Begleitforschungsansätze

Lütgert, Will, Ahrens, Frank
Published in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2009

T³-Akzente:. Aufgaben mit TI-Nspire™/ TI-Nspire™ CAS

2007

Reform der Lehrerbildung in Hamburg

Arbeitsstand im März 2007

Lehberger, Reiner
Published in: Bundestreffen der Geschäftsführer/-innen der Zentren für Lehrerbildung
2007

Bericht zum Workshop "Effizientes Lernen in einer kooperativen Unterrichtsdramturgie"

Friedrich, Jürgen
2010

Effektivität kooperativen Lernens

Wer lernt wieviel – und was?

Hänze, Martin
2010

Stochastik

Weigand, Hans-Georg, Heinrich, Rainer
2005

Funktionen

Weigand, Hans-Georg, Thießen, Silke
2005

GIVE Assessments

Gewinnung systematischer Informationen und Verfahren zur Evaluation beruflicher Handlungskompetenzen Lehramtsstudierender

Bodensohn, Rainer Michael, Schneider, Christoph
2006