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Seminar "Brain Drain und Brain Gain. Migration und Entwicklung"
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Studentische Forschungsprojekte in der Methodenlehre
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Der Kontakt mit und die Auswahl von Nachrichten auf Social Network Sites
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eine qualitativ-empirische Untersuchung am Beispiel des langjährigen Auslandsaufenthalts
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Entstehungsbedingungen und Bewältigungsstrategien
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Selbstverpflichtungserklärungen und Co-Regulierung des öffentlich-rechtlichen Rundfunks nach britischem Vorbild
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Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen
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Neue Kommunikations- und Medientechnologien in der Wissenschaft
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eine qualitative Explorationsstudie über Workplace Deviance an Schulen der Sekundarstufe I in Mecklenburg-Vorpommern
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Die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik
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Gestaltungsgrundsätze für eine kompetenzorientierte Lehre mit Hilfe internetgestützter Kooperations- und Kolloborationsmedien
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ein interdisziplinärer Modellansatz
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Erprobung des Portfoliokonzepts im Informatikunterricht in der beruflichen Ausbildung
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Eine explorative Mixed-Methods-Studie zur Klassenführung als Teilaspekt der professionellen Kompetenz von Lehrkräften
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a search for indicators of media effects on choice actions and outcome expectations of university students
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Vortäge und Kommentare des Round Table der drei deutschsprachigen UNESCO-Kommissionen auf dem Kongress "Bildung über die Lebenszeit" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissen...
2006