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Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen
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The Effect of Information About International Authority on the Social Legitimacy of International Organizations
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Neue Kommunikations- und Medientechnologien in der Wissenschaft
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eine qualitative Explorationsstudie über Workplace Deviance an Schulen der Sekundarstufe I in Mecklenburg-Vorpommern
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Die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik
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Gestaltungsgrundsätze für eine kompetenzorientierte Lehre mit Hilfe internetgestützter Kooperations- und Kolloborationsmedien
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ein interdisziplinärer Modellansatz
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Wie kann ein Lernen über, durch und für Demokratie in der Schule mit Unterstützung der Schulaufsicht in der Schule gelingen?
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Eine explorative Mixed-Methods-Studie zur Klassenführung als Teilaspekt der professionellen Kompetenz von Lehrkräften
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Möglichkeiten und Grenzen informeller sozialer Netzwerke
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Internationale Intervention im Lichte des systemischen Zerfalls
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Analyse verpasster Lösungsmöglichkeiten
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Mögliche Zukunftsszenarien für die MENA-Region im Jahr 2015
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Zu den Gemeinsamkeiten und Unterschieden von Sexismus und Rassismus