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eine Studie zum Einfluss von Strukturierung in schülerorientierten Lehr-Lernumgebungen auf das Erreichen kognitiver, motivationaler und selbstbezogener Zielsetzungen
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Entstehungsbedingungen und Bewältigungsstrategien
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Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen
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eine qualitativ rekonstruktive Untersuchung zu biografischen Lernwegen einer besonderen Zielgruppe in die berufliche Selbstständigkeit
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Die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik
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Wie kann ein Lernen über, durch und für Demokratie in der Schule mit Unterstützung der Schulaufsicht in der Schule gelingen?
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Eine empirische Studie an Münsteraner Grundschulen, Hauptschulen und Gymnasien
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Rezeption von und Wissenserwerb durch informations- und unterhaltungsorientierte Politikformate für Grundschulkinder
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Studie zur Sprachbegabung von Schülerinnen und Schülern an einem Münsteraner Gymnasium
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Eine qualitative Studie zur Rezeption deutscher Daily Soaps durch Männer
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A survey of the current state of an old debate
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Lehrende und Studierende als Ausgangspunkt für strategische Maßnahmen und Aktivitäten
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Theoretischer Entwurf und fachdidaktische Anwendung eines mehrdimensionalen medienpädagogischen Ansatzes unter besonderer Berücksichtigung der technischen Allgemeinbildung - Roboti...
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Die politischen Reden von Stefan Andres
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Zur Konstruktion von Geschlecht in biographischen Erzählungen von Migranten