1
Wie überzeugend ist das W-Seminar?
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2
Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
2018
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3
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4
Teil I: 1773–1945
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5
Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe
2018
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6
2021
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7
Ein Verfahren auf der Grundlage der Analyse statistischer Daten und Fehlertypen
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8
Bausteine und Impulse für die Hochschuldidaktik
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9
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
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10
Ein quellenorientierter Abriss der Entwicklung vom Beginn des 17. bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts
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11
Förderung für Talentierte und Interessierte über Grenzen hinweg
2022
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12
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13
Proceedings of the Sixth International Conference on the History of Mathematics Education : September 16-20, 2019, at CIRM (Luminy), France
2020
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14
(52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
2018
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15
Festschrift für Günter Krauthausen
2021
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16
Beiträge zur Gemeinsamen Jahrestagung Mainz, 29.Mai - 2.Juni 2019
2021
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17
theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung zur Entwicklung mathematischer Begabungen bei vier- bis sechsjährigen Kindern
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eine empirische Erhebung ; Entwicklung, Validierung und Auswertung eines Diagrammverständnistests auf Basis eines Kompetenzmodells für den Mathematikunterricht
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19
Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Darmstadt 2017
2018
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20
2023
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