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Ein theoretischer Entwurf für die Praxis
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Empirische Untersuchungen zum informellen Mathematiklernen mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler
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A Group Theoretical Foundation
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Entwicklung, Durchführung und Evaluation innovativer Methoden der Rückmeldung an Schüler auf der Basis neurowissenschaftlicher Erkenntnisse über die natürlichen Grundlagen des Lern...
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automorphisms, affine Suzuki-Ree buildings and convexity
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