Wenn die Lichtreaktion im Dunkeln bleibt

Zur Behandlung der photosynthetischen Primärprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II (Teil 1)

Eising, Rainer, Hölzenbein, Stefan, Preuß, Andrea
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1998

Subjektive Konzepte von Jugendlichen über ihr "ökologisches Handeln"

Gräsel, Cornelia
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1998

Biologie in Freiland und Labor – Beispiel: Pilze

Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen I und II

Gerhardt, Almut, Müller, Sabine
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2001

Molecular biological and biochemical studies of proteolytic enzymes of the cereal pathogen Fusarium graminearum

Hellweg, Matthias
2003

Interessenentwicklung im Vor- und Grundschulalter

Eine grundlegende Studie

Wiederhold, Barbara
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1999

Experimentelle Gensequenzierung im Unterricht?

Kein Problem im virtuellen Genlabor

Egerding, Manfred
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2000

Duftpflanzen

Ein handlungsaktives Exkursionsprojekt mit Studierenden im Botanischen Garten der Universität Essen der Universität Essen

Hombrecher, Katja
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1998

Traubesche – Pfeffersche Zelle – Stoye-Osmometer

Diffusion – Permeation – Konzentration – Konfusion Didaktische Anmerkungen

Hesse, Manfred
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2001

Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie

Thrombose und Embolie

Materialien für schülerorientierten Biologie-Unterricht mit Gegenwartsbezug

Pälmke, Martina, Ewig, Michael
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2001

Experimente zur Immobilisierung von Carboanhydrase

Praktische Biotechnologie im Unterricht der Sekundarstufe II

Rikus, Ute, Siegers, Manfred
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1998

Individuelles Interesse bei Grundschülern als "Schutz" gegen Interessenverfall in der Sekundarstufe I

Entwicklung von spezifischen Interessen bei ausgewählten Grundschulkindern

Vogt, Helmut, Wiederhold, Barbara, Schwaab, Sandra
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2000

Öffentlichkeitsarbeit - eine Chance für die Biologiedidaktik

Elsner, J.
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2002

Biologie, Geschichte und die Zeit

zum "Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten" 2000/2001: Tiere in unserer Geschichte

Hesse, Manfred, Ewig, Michael
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2001

HyperLAB – das Hypermediale Labor

Didaktisches Konzept einer hypermedialen Lern- und Arbeitsumgebung für den Biologieunterricht

Hölzenbein, Stefan
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1996

Wärmeentwicklung bei der Keimung

Experimente zur Bestimmung der Keimungswärme

Vogt, Helmut, Schröer, Thomas, Eschbach, Judith
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
1999

Perspektiven der Fachdidaktik

Brunkhorst-Hasenclever, Annegrit
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2000

Biochemische und molekularbiologische Aspekte von Zellwandabbauenden Enzymen des phytopathogenen Pilzes Fusarium graminearum

Conze, Thorsten
2003

Erfassung von Kleinsäugern durch Schüler

Ein Unterrichtsprojekt zum Erlernen biologischer Methoden-Kompetenzen

Grümme, Tobias, Schröer, Thomas
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2000

Was blieb von der Schule?

Basiskenntnisse aus dem Biologieunterricht bei Erwachsenen

Hesse, Manfred, Lumer, Jutta
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2000