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Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik
2019
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Rezension zu Matthias Wendt (2018): ,Weil es nur zusammen geht‘. Commons-basierte Selbstorganisation in der Leipziger Hausprojektszene. Frankfurt/New York: Campus Verlag.
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Was wir aus Fehlern lernen können : Ervin Deák zu Ehren
2019
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Empirische Untersuchungen zum informellen Mathematiklernen mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler
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Der Einsatz von MathCityMap bei Zylinderproblemen in der neunten Klasse
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Festschrift für Marianne Nolte
2019
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Konzeptionelles und Beispiele für die Primarstufe
2019
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