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Wie verändert neue Technologie den Unterricht?
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Beijing September 2006
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Gewinnung systematischer Informationen und Verfahren zur Evaluation beruflicher Handlungskompetenzen Lehramtsstudierender
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www.cct-germany.de
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Auswahl und Einführung eines Universitätsportals
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Effizienzsteigerungen in Forschung, Lehre und Studium
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Integrierte Bereitstellung, einheitlicher Zugang und individuelle Verteilung – Informationsmanagement einer großen Universität