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Dissertation/Habilitation
Spiritual advancements in the educational perspective of pastoral community development with reference to Vincent de Paul and Thomas Aquinas
Ambadan, Jaison Ambadan Chacko
2022
Volltext
2
Dissertation/Habilitation
Lernen und Leben im Trialog
eine qualitativ-empirische Untersuchung zur Rekonstruktion religiöser Kompetenzen von Grundschülerinnen und -schülern an der Drei-Religionen-Schule Osnabrück
Gruber, Eva Katharina
2022
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Dokumenttypen: Dissertation/Habilitation
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Erscheinungsjahr: 2022
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FB/Einrichtung: FB 02: Katholisch-Theologische Fakultät
OpenAccess
Open Access
2
Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
Personen
Ambadan, Jaison Ambadan Chacko
1
Gruber, Eva Katharina
1
Könemann, Judith
1
Sajak, Clauß Peter
1
FB/Einrichtung
FB 02: Katholisch-Theologische Fakultät
Schlagwörter
Drei-Religionen-Grundschule
1
Evaluationsstudie
1
Spiritual advancements
1
Thomas Aquinas
1
Trialog
1
Vincent de Paul
1
community development
1
interreligiöse Kompetenz
1
interreligiöses Lernen
1
pastoral leaders
1
religionssensibles Schulkonzept
1
women empowerment
1
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Christentum, Christliche Theologie
1
Erscheinungsjahr
2022
Medientypen
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