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Gemeinschaften und Ökodörfer als experimentierende Lernfelder für sozial-ökologische Nachhaltigkeit
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Festschrift on the Occasion of András Ambrus’ 75th Birthday
2017
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Eine Analyse von niederländischen und deutschen Presseartikeln und Reviews sowie Expertengesprächen
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Rediscovery of the Origins of Ancient Israel
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Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik
2019
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Ein theoretischer Entwurf für die Praxis
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Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Gelingensbedingungen inklusiven Mathematiklernens
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Was wir aus Fehlern lernen können : Ervin Deák zu Ehren
2019
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Wahrnehmung, Darstellung und Bedeutung von Milliardären
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Empirische Untersuchungen zum informellen Mathematiklernen mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler
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A Group Theoretical Foundation
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Entwicklung, Durchführung und Evaluation innovativer Methoden der Rückmeldung an Schüler auf der Basis neurowissenschaftlicher Erkenntnisse über die natürlichen Grundlagen des Lern...
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Die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht
2020
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Wie überzeugend ist das W-Seminar?
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Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
2018
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Raum- und Ordnungsmodellierung in der russischen und ukrainischen Gegenwartsliteratur