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43
eine Interviewstudie mit Expertenlehrern der gebundenen Ganztagsschule
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Ergebnisse einer empirischen Studie
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theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Niveaus und Herangehensweisen
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eine empirische Erhebung ; Entwicklung, Validierung und Auswertung eines Diagrammverständnistests auf Basis eines Kompetenzmodells für den Mathematikunterricht
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Denkansätze zu einem komplexen Themenfeld
2015
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52
eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkräften
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Mathematik in Anwendungssituationen
2015
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55
Diagnose und Therapie
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Sozialer Status und Betriebliches Verhalten im 19. Jahrhundert
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searching for structure in complex social, cultural & psychological phenomena [proceedings of the 14th International Facet Theory Conference]
2015
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Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben
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Festschrift für Thomas Bedürftig
2015
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didaktische Überlegungen, empirische Untersuchungen und konzeptionelle Entwicklung für ein internetbasiertes Mathematik-Self-Assessment
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