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1
Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei offenen realitätsnahen Aufgaben
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2
Der Einsatz von MathCityMap bei Zylinderproblemen in der neunten Klasse
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3
Befunde für den Mathematikunterricht der Primarstufe
2020
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