Unruhige Zeiten

Jahrbuch des Zentrums für Niederlande-Studien 2016/17

In den Jahren 2016 und 2017 haben sich sowohl in politischer als auch in wirtschaftlicher Hinsicht tiefgreifende Veränderungen vollzogen, die in verschiedenen Aufsätzen des vorliegenden Jahrbuchs thematisiert werden. Die ersten Beiträge befassen sich mit politischen Fragen. Im Fokus stehen hierbei unter anderem die niederländische Parlamentswahl vom 15. März 2017, der traditionell besonders komplexe Prozess der Regierungsbildung sowie die Debatten zum Thema Referenden. In weiteren Aufsätzen werden die Folgen des Brexits für Deutschland und die Niederlande beleuchtet, Erfahrungen aus den Niederlanden bei den Versuchen zur Belebung der Innenstädte analysiert sowie der Gastlandauftritt der Niederlande und Flanderns auf der Frankfurter Buchmesse im Jahr 2016 betrachtet. Beim letzten Artikel dieses Jahrbuchs handelt es sich um eine aktualisierte Fassung der Antrittsvorlesung, die der neue Gastprofessor am ZNS, der Wirtschaftswissenschaftler Prof. Dr. Kees van Paridon, im November 2016 gehalten hat.

Strategien mathematisch begabter Grundschulkinder beim Problemlösen

Günther, Christine
2018

Mathematik mit digitalen Medien – konkret

Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe

2018

Religionspolitik heute

Problemfelder und Perspektiven in Deutschland

2018

Lehrerkompetenzen zum mathematischen Modellieren

Test zur Erfassung von Aspekten professioneller Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens

Klock, Heiner, Weß, Raphael
2018

Die Bekämpfung der Schwarzarbeit in der strafrechtlichen Praxis

Eine Untersuchung mit Schwerpunkt auf § 266a StGB

Schnadt, Anke
2018

Geschichte der Zusammenarbeit der Rechenzentren in Forschung und Lehre – Band II

Vom Anfang des Informationszeitalters in Deutschland ; ZKI, Rechnerverbünde, Anwendervereine und Anwendungen sowie Ereignisse, Erkenntnisse und Kurioses

2018

Kreatives Musizieren in der Bläserklasse

Wege zum Improvisieren und Komponieren zwischen Jazz und experimentellem Klang

Siedenburg, Ilka, Harbig, Georg
2018

Kunst und Recht

Leitfaden für Künstlerinnen und Künstler

Hoeren, Thomas, Werner, Julia
2018

Einführung in die Philosophische Ethik

Vieth, Andreas
2018

Grenzenloser Reichtum

Wahrnehmung, Darstellung und Bedeutung von Milliardären

Brenner, Daniel
2018

Abstraktion und Emotion beim Problemlösen im Mathematikunterricht

Ein theoretischer Entwurf für die Praxis

Pfeifer, Samuel
2018

Metric Planes

A Group Theoretical Foundation

Karzel, Helmut, Graumann, Günter
2018

Individuelle Lernunterstützung im Mathematikunterricht

Entwicklung, Durchführung und Evaluation innovativer Methoden der Rückmeldung an Schüler auf der Basis neurowissenschaftlicher Erkenntnisse über die natürlichen Grundlagen des Lern...

Klopfer, Monika
2018

Manual zum Jenaer Rechentest für die Klassen 1 bis 4

Kwapis, Jörg, Meyerhöfer, Wolfram, Steffen, Olaf, Grütte, Dagmar
2018

Alle zusammen!

Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht

2018

Typisierung mathematikhistorischer Beispiele in deutschen Mathematikschulbüchern der Klassenstufen 1 bis 7

Schorcht, Sebastian
2018

Forschendes Lernen - the wider view

Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017

2018

Computer Algebra Systeme in der Lehrer(innen)bildung

Fuchs, Karl, Plangg, Simon
2018

Das Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“

Untersuchungen zu Effekten der Teilnahme auf die professionellen Kompetenzen der Studierenden

Brüning, Ann-Katrin
2018