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Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Gelingensbedingungen inklusiven Mathematiklernens
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Die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht
2020
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Wie überzeugend ist das W-Seminar?
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Entwicklung, Evaluation und empirische Nutzung eines Lern- und Arbeitsmaterials für die Grundschule
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Eine Analyse von niederländischen und deutschen Presseartikeln und Reviews sowie Expertengesprächen
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30 Interviews with Leading Scientists, Artists and Synaesthetes
2020
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Music in the ‘Reichskommissariat Norwegen’ (1940–45)
2020
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Een vergelijkend onderzoek naar het fietsbeleid in Nederland en Duitsland
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Reisebericht über eine Studienfahrt der Studienstiftung des deutschen Volkes ein Jahr nach „Einbruch der Wirklichkeit“
2020
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Konzeption und empirische Erprobung montessori-pädagogischer Lernmaterialien zur Förderung vielfältiger Grundvorstellungen : Ein entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt zum Inte...
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Abstracts from a Conference held in Saint Petersburg, March 4–5, 2019
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Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
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Abstracts from a Conference in Vienna, scheduled for July 3–5, 2020
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Band 8 – 27. Mai 1855 bis 18. Juli 1856
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