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1
Empirische Untersuchungen zum informellen Mathematiklernen mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler
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2
Zahlbegriffserwerb und Förderung von Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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3
Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen
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4
Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
2020
5
theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Niveaus und Herangehensweisen
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6
Einsatz von MathCityMap in kooperativen Unterrichtssettings
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