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Wie überzeugend ist das W-Seminar?
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2
Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
2018
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Teil I: 1773–1945
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5
Ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe
2018
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6
2021
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7
theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung zur Entwicklung mathematischer Begabungen bei vier- bis sechsjährigen Kindern
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8
eine empirische Erhebung ; Entwicklung, Validierung und Auswertung eines Diagrammverständnistests auf Basis eines Kompetenzmodells für den Mathematikunterricht
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9
Empirische Untersuchungen zum informellen Mathematiklernen mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler
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10
Festschrift für Günter Krauthausen
2021
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12
Untersuchungen zur Wirksamkeit des Praxissemesters auf die berufsbezogenen Überzeugungen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik (G)
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Einsatz von MathCityMap in kooperativen Unterrichtssettings
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