„Frontalunterricht kontra Freiarbeit“

eine empirische Untersuchung zur Umsetzung botanischer Themen im Biologieunterricht der Sekundarstufe I

Wegner, Claas, Dreier, Benjamin, Grotjohann, Norbert
Veröffentlicht in: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie
2007