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Dissertation/Habilitation
Diagnostik und individuelle Förderung von Lernstrategien
Entwicklung und Pilotierung eines Diagnoseinstruments und Qualifizierungsformats für Schülermentorinnen und -mentoren im Kontext selbstregulierten Lernens in der individuellen Bega...
Schulte ter Hardt, Sarah
2022
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Erscheinungsjahr: 2022
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OpenAccess: Open Access
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Open Access
Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
Personen
Fischer, Christian
1
Schulte ter Hardt, Sarah
1
FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
1
Schlagwörter
Diagnostik
1
Lerncoaching
1
Lernstrategien
1
Schüler helfen Schülern
individuelle (Begabungs-)Förderung
1
selbstreguliertes Lernen
1
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Erscheinungsjahr
2022
Medientypen
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