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Master-/Diplomarbeit
Der Geographieunterricht – mehr als Stadt-Land-Fluss?
Eine qualitative Studie zur Relevanz des Schulfaches Geographie aus der Perspektive von Geographielehrerinnen und -lehrern in Nordrhein-
Westfalen
Rottstegge, Julia
2016
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Dokumenttypen
Master-/Diplomarbeit
Personen
Rottstegge, Julia
1
Schlagwörter
Geographiedidaktik
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Lehrerprofessionalität
Lehrerüberzeugungen
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Fachgebiete
Geowissenschaften
1
Erscheinungsjahr
2016
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