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Die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik
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Konzeption und Evaluation eines Begleitseminars
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empirischer Nachweis und Methode "Consistency Map"
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vergleichende Fallstudien zur Entwicklung von Lehrerkooperation in Grundschulen
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Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen
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Zusammenfassungen ausgewählter Abschlussarbeiten des Masterstudiengangs Niederlande-Deutschland-Studien
2023
7
Zusammenfassungen ausgewählter Abschlussarbeiten des Masterstudiengangs Niederlande-Deutschland-Studien
2017
8
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eine empirische Untersuchung
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Information, Kommunikation und Medien für Lehre und Forschung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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