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Dissertation/Habilitation
Einstellungen und Kompetenzen von Lehrpersonen im Kontext inklusiver Bildung
eine empirische Erhebung inklusionsrelevanter Einstellungskonstrukte auf Lehrkraftseite und des schülerperzipierten Klassenklimas
Kopmann, Henrike
2016
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Dokumenttypen
Dissertation/Habilitation
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Personen
Kopmann, Henrike
1
Zeinz, Horst
1
FB/Einrichtung
FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Schlagwörter
Behinderung
1
Einstellungen
Inklusion
1
Klassenklima
Kompetenzen
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Lehrkräfte
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Selbstwirksamkeit
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attitudes
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classroom climate
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competencies
1
disability
1
inclusion
1
self-efficacy
1
teachers
1
Fachgebiete
Bildung und Erziehung
1
Psychologie
1
Erscheinungsjahr
2016
1
Medientypen
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