Schlagwörter
3. Bildungsweg
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Dritter Bildungsweg
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Hochschulforschung
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Kompetenzentwicklung
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Modellprojekt Dritter Bildungsweg
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Studienvorbereitung
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beruflich Qualifizierte
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das portfoliogestützte Unterrichtsmodell
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das selbstorganisierte Lernen
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der Informatikunterricht
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die Portfolioarbeit
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innere Differenzierung
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nicht-traditionelle Studierende
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