Schlagwörter
Berufswahl
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Fallstudie
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Förderung
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Geschlechterdifferenz
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Grundschule
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IPN-Studie
1
Jahrgangsmischung
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Kognitive Aktvierung
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Kompetenzentwicklung
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Light up your life
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MINT
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Mädchenförderung
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Nachwuchsmangel
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Naturwissenschaftsdidaktik
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Professionelle Wahrnehmung
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Qualitätssicherung
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Schuleingangsphase
1
Schulentwicklung
1
Schulinspektion
1
Schulqualität
1
Sitzenbleiben
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Videostudie
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Zielvereinbarungen
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das portfoliogestützte Unterrichtsmodell
1
das selbstorganisierte Lernen
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der Informatikunterricht
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die Portfolioarbeit
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flexible Verweildauer
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innere Differenzierung
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mixed methods
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