Problem-based Learning als Unterrichtskonzept in der Ausbildung von Physiotherapeuten
| Previous Title: | Problem-based Learning als Unterrichtskonzept in der Ausbildung von Physiotherapeuten |
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| Author: | |
| Document types: | Article |
| Media types: | Text |
| Publication date: | 2001 |
| Date of publication on miami: | 12.09.2016 |
| Modification date: | 09.01.2023 |
| Edition statement: | [Electronic ed.] |
| Source: | Krankengymnastik, Zeitschrift für Physiotherapeuten 53 (2001) Nr. 2-4, 1-16 |
| Subjects: | Clinical Reasoning; Skillslab; Siebensprung |
| DDC Subject: | 610: Medizin und Gesundheit |
| License: | InC 1.0 |
| Language: | German |
| Notes: | Schriftliche Hausarbeit zum Abschluss des Lehrgangs "Lehrer(in)/Leitung an Schulen für Gesundheitsberufe", der vom Berufsfortbildungswerk Bochum auf Grundlage eines Erlasses des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales in NRW vom März 1998 durchgeführt wurde. |
| Format: | PDF document |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-64279530821 |
| Other Identifiers: | URN: urn:nbn:de:hbz:6-64279530821 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-64279530821 |
| Related records: | |
| Digital documents: | krankengymnastik_2001_53_2_1-5.pdf
krankengymnastik_2001_53_3_7-11.pdf krankengymnastik_2001_53_4_13-16.pdf |
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