La didactique du francais dans les écoles primaires sénégalaises
Die vorliegende Arbeit bietet im ersten Teil einen Überblick über allgemeine Forschungsergebnisse aus der Fremdspracherwerbsforschung (vor allem zu den Aspekten: Eingangsvoraussetzungen von Schülern, Qualität von Lehrbüchern und Effektivität von Lehrmethoden). Der zweite Teil setzt sich intensiv mit...
| Verfasser: | |
|---|---|
| FB/Einrichtung: | FB 06: Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften |
| Dokumenttypen: | Master-/Diplomarbeit |
| Medientypen: | Text |
| Erscheinungsdatum: | 2002 |
| Publikation in MIAMI: | 27.04.2005 |
| Datum der letzten Änderung: | 15.02.2016 |
| Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
| Quelle: | Teilw. zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Magisterarb., 2002 u.d.T. "Didaktik des Französischunterrichts an senegalesischen Primarschulen" |
| Schlagwörter: | Senegal; Primarschule; Sprachdidaktik; Fremdsprachenerwerb; Französisch |
| Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung |
| Lizenz: | InC 1.0 |
| Sprache: | French |
| Format: | PDF-Dokument |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-85659522288 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-85659522288 |
| Onlinezugriff: | didactique_franke_frz.pdf |
| Jahr | Jan | Feb | Mär | Apr | Mai | Jun | Jul | Aug | Sep | Okt | Nov | Dez | ∑ |
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| 2006 | 11 | 19 | 30 | ||||||||||
| 2007 | 34 | 31 | 74 | 25 | 59 | 34 | 30 | 25 | 18 | 32 | 38 | 14 | 414 |
| 2008 | 41 | 37 | 39 | 57 | 52 | 35 | 25 | 17 | 22 | 28 | 27 | 24 | 404 |
| 2009 | 28 | 21 | 30 | 17 | 39 | 10 | 7 | 25 | 8 | 8 | 9 | 17 | 219 |
| 2010 | 17 | 29 | 21 | 8 | 18 | 12 | 2 | 10 | 12 | 47 | 42 | 63 | 281 |
| 2011 | 38 | 34 | 28 | 46 | 41 | 55 | 38 | 39 | 19 | 15 | 26 | 40 | 419 |
| 2012 | 31 | 21 | 27 | 49 | 53 | 54 | 55 | 47 | 49 | 69 | 59 | 76 | 590 |
| 2013 | 72 | 81 | 168 | 92 | 128 | 96 | 85 | 106 | 173 | 154 | 2 | 0 | 1157 |
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 5 |
| 2015 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 |
| 2016 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 |
| 2017 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 2018 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 2019 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 2020 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 2021 | 0 | 4 | 6 | 5 | 7 | 3 | 3 | 2 | 0 | 4 | 3 | 0 | 37 |
| 2022 | 3 | 0 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 0 | 0 | 8 | 25 |
| 2023 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 19 |
| 2024 | 0 | 1 | 4 | 0 | 5 |