Problemlösen, gestalten und beforschen : Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Münster 2014
Problemlösen, Problemzentrierung oder Problemorientierung – diese Themen rücken in letzter Zeit verstärkt in den Fokus von Akteuren und Forschern im Umfeld des Mathematikunterrichts. Dabei stellen sich u. a. folgende Fragen: Wie gestalten Lehrende das Thema Problemlösen? Welche Rahmenbedingungen sin...
| Weitere Beteiligte: | |
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| Dokumenttypen: | Konferenzveröffentlichung |
| Medientypen: | Text |
| Erscheinungsdatum: | 2015 |
| Publikation in MIAMI: | 04.02.2016 |
| Datum der letzten Änderung: | 12.12.2019 |
| Reihe: | Ars Inveniendi et Dejudicandi, Bd. 4 |
| Verlag/Hrsg.: |
WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
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| Angaben zur Ausgabe: | [Electronic ed.] |
| Schlagwörter: | Problemlösen; Mathematikunterricht; Kongress, Münster <2014> |
| Fachgebiet (DDC): | 370: Bildung und Erziehung
510: Mathematik |
| Rechtlicher Vermerk: | © 2015 WTM – Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster |
| Lizenz: | InC 1.0 |
| Sprache: | Deutsch |
| Anmerkungen: | Druckausg.: Kuzle, Ana; Rott, Benjamin (Hrsg.): Problemlösen, gestalten und beforschen : Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Münster 2014. Münster : WTM, 2015. (Ars Inveniendi et Dejudicandi ; 4), ISBN 978-3-942197-75-5 |
| Format: | PDF-Dokument |
| ISBN: | 978-3-942197-87-8 |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:6-76299586742 |
| Permalink: | https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-76299586742 |
| Onlinezugriff: | wtm_isbn-978-3-942197-87-8.pdf
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